Službena web stranica OŠ "KISELJAK"

Kategorija: Naslovnica
Objavljeno: Petak, 13 Ožujak 2015

 Službena stranica škole

 

Web prostor svake škole je važan, jer uz njegovu pomoć možemo približiti drugima aktivnosti naših učenika i nastavnika za vrijeme nastave i sekcija. Naša škola ima veliki broj sekcija i aktivnosti te ćemo za sve njih odvojiti prostor na ovoj web stranici.

Osim sekcija i aktivnosti, često sudjelujemo u različitim projektima kroz koje učenike učimo odgovornosti, važnosti vlastitoga mišljenja te mogućnostima razvoja vlastitih talenata.

 

 

"Nije dovoljno samo znati;znanje treba i primjeniti. Nije dovoljno htjeti, treba i učiniti." Johann Wolfgang Goethe

-

"Najviše što obrazovanje može pružiti djetetu u njegovu razvoju jest pomoći mu i usmjeriti ga prema području na kojemu mu njegova nadarenost najviše odgovara, gdje će biti zadovoljno i stručno." (D. Goleman: Emocionalna inteligencija)

-

"Najveća nada svake zemlje leži u primjerenu školovanju mladosti." (Erazmo)

-
"Najbolji učitelji ujedno su i najzahtjevniji učitelji: oni od učenika zahtijevaju razmišljanje." (W. Glasser)

Najdemokratičnija škola

Kategorija: Naslovnica
Objavljeno: Nedjelja, 01 Veljača 2015

Najdemokratičnija škola u BiH

 

I naša škola se ove godine prijavila u projekt „Izbor najdemokratičnije škole u BiH“ u organizaciji Civitas-a BiH. Prva  faza projekta , održana u  Travniku 6. i 7. ožujka 2015. godine, podrazumijevala je obuku predstavnika škola koje su se, zajedno s našom, prijavile na ovaj projekt. Obuci su nazočili predstavnici sljedećih  škola iz naše županije/kantona: Gimnazija Bugojno, SSŠ Travnik  te naše škole, dok su iz Zeničko-dobojskog kantona bili predstavnici  dviju  osnovnih škola iz Tešnja i OŠ „15. april“ iz Kaknja.

Obuku su vodili gospodin Alija Lapo, trener Civitas-a i predstavnici  obrazovnih vlasti; iz Pedagoškog zavoda  Zeničko-dobojskog kantona,  gospodin  Mirza Čehajić i zamjenik ministra obrazovanja  Kantona Središnja Bosna /Srednjobosanskog kantona, gospodin Zoran Matošević. Školski tim činila su po četiri predstavnika svake škole (predstavnik uprave škole, nastavnik, roditelj i učenik). Tim naše škole  činili su u

- petak, 6.3.2015.: Vedrana Vukoja, Marina Katava, Goranka Katana i Vanesa Katana;

- u subotu, 7.3.2015.: Kornelija Okić, Marina Katava, Živko Katana i Vanesa Katana.

Cilj obuke bio je prezentacija programa  demokratske škole, njezine vrijednosti  i značajke. Svi nazočni su upoznati s načinima vrednovanja i samovrednovanja te procjeni demokratičnosti svake škole ponaosob. Također su upoznati  s postupkom donošenja i prezentacije akcijskog plana te instrumentima za eksternu evaluaciju škole.

slikice 774

 

-----------------------

 

NAZIV MOJA SVAKODNEVNICA
AKTIVNOST IZRADA CRTEŽA KOJI PRIKAZUJU SVAKODNEVNICU JEDNOGA ŠKOLARCA
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  LIKOVNA SEKCIJA

ü  NASTAVNIK LIKOVNE KULTURE

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2014./15.
KAKO IZRADA RAZLIČITIH SKICA SVAKODNEVNICE JEDNOGA ŠKOLARCA
GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • ŠKOLSKI APARAT
  • INTERNET STRANICA ŠKOLE
INDIKATOR PRIKAZ JUTARNJIH OBVEZA UČENIKA, ODLAZAK U ŠKOLU, DOLAZAK KUĆI TE AKTIVNOSTI NAKON ŠKOLE SVE DO POLASKA NA SPAVANJE

MOJA SVAKODNEVNICA

 

Nastavnik Zlatko Dević je, zajedno s članovima likovne sekcije,  ilustrirao svakidašnje obveze u životu jednog školarca. Njegovi radovi prikazuju jutarnje aktivnosti, odlazak u školu, dolazak kući te aktivnosti vezane za kuću i pripremu za sljedeći školski dan.

DSC02213

DSC02214

DSC02215

DSC02217

 

-------------------------

NAZIV POVIJEST OŠ „KISELJAK“
AKTIVNOST

IZRADA PANOA POVODOM 120 GODINA OSNOVNE ŠKOLE „KISELJAK“

„POVIJEST OŠ KISELJAK“

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  SEKCIJA MLADI POVJESNIČARI

ü  NASTAVNIK LIKOVNE KULTURE

ü  NASTAVNIK TEHNIČKE KULTURE

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2014./15. GODINA
KAKO IZRADA PANOA U VIŠE FAZA
GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • LJETOPIS ŠKOLE
  • INTERNET  STRANICA ŠKOLE
  • ARHIV ŠKOLE
INDIKATOR UPOZNAVANJE UČENIKA ŠIRE ZAJEDNICE S POVIJEŠĆU ŠKOLE

 

Povijest naše škole

Učenici naše škole, zahvaljujući ovoj sekciji, mogu saznati nešto više o povijesti škole u koju idu.  Dva zanimljiva plakata nalaze se u hodniku naše škole. Pogledajte i sami kako i kada je nastala škola te kako je ranije izgledala.

DSC02159

DSC02160

 

---------------------------

NAZIV ŠARENE ČARAPE
AKTIVNOST

SUDJELOVANJE CIJELE ŠKOLE U AKCIJI „ŠARENE ČARAPE“,

PODRŠKA OBILJEŽAVANJA 21.3., DANA DOWN SINDROMA

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  SVI NASTAVNICI U ŠKOLI

ü  SVI UČENICI U ŠKOLI

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2015. GODINA
KAKO

SVI UČENICI, ALI I NASTAVNICI, OBUĆI ĆE  RAZLIČITE ŠARENE ČARAPE U ZNAK PODRŠKE OBILJEŽAVANJU DANA DOWN SINDROMA

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • ŠKOLSKI APARAT
  • INTERNET STRANICA ŠKOLE
INDIKATOR UPOZNAVANJE UČENIKA S VAŽNOSTIMA UVAŽAVANJA RAZLIČITOSTI

 

ŠARENE ČARAPE U NAŠOJ ŠKOLI!

Svjetski dan Down sindroma - 21.3.

 

Većina nas zna da je 21.ožujka prvi dan proljeća.  No, taj datum izabran je i za obilježavanje Svjetskog dana Down sindroma. Učenici naše škole su danas, na simboličan način, oblačenjem različitih šarenih čarapa, veselih baš kao i osobe s Down sindromom, pružili podršku i ukazali na jednakopravnost svih ljudi, bez obzira na njihove sposobnosti ili smetnje u razvoju. 

 

Šarene čarape u prvoj smjeni kod učenika VI. osmogodišnjeg te VI., VII. I VIII. osmogodišnjeg školovanja.

(petak, 20.3.2015.)

 

IMG 2549

 

IMG 2555

Naše fotografije poslali smo i na facebook stranicu sarajevskog  udruženja "Život s Down sindromom", na čiji poziv smo se i mi priključili ovoj akciji "šarenih čarapa".  Naše fotografije su ih oduševile. Drago nam je što smo se priključili akciji te vjerujemo kako će ovo postati tradicija u našoj školi.

Link se nalazi OVDJE!

Šarene čarape kod učenika u razrednoj nastavi. (petak 20.3.2015.)

11083902 306106886179957 6650123726558506032 n

 

-------------------------

 

NAZIV NATJECANJE U KOŠARCI
AKTIVNOST

MEĐUŠKOLSKO NATJECANJE U KOŠARCI ZA DJEČAKE

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  AKTIV TJELESNOG ODGOJA

ü  NASTAVNIK JOSIP BOŠNJAK

ü  KOŠARKAŠKA SEKCIJA

ü  KK KISELJAK, OŽUJAK 2015. GODINE

ü  TV KISS

ü  PEKARA FIJAKER

ü  SARAJEVSKI KISELJAK d.d.

ü  INFORMATIČKA SEKCIJA

KADA (VEMENSKI OKVIR) OŽUJAK 2015. GODINE
KAKO ODRŽAVANJE TURNIRA U DVORANI
GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • INTERNET STRANICA ŠKOLE
  • ŠKOLSKI LIST „NAŠA KRILA“
  • LOPTE
  • MARKERI
  • SEMAFORI
  • RAZGLAS
  • MEDALJE
  • PEHARI
INDIKATOR

-           SUDJELOVANJE OKO 50 UČENIKA

-           VELIKA POSJEĆENOST TURNIRA, cca.300 UČENIKA;

RAZVOJ PRIJATELJSTVA TE STJECANJE NOVIH POZNANSTAVA

NAPOMENA -           GOSTUJUĆA  ŠKOLA TURNIRA  JE OŠ „DR. BORIS ĆORIĆ“ KREŠEVO

TURNIR U KOŠARCI

U organizaciji Osnovne škole Kiseljak i Košarkaškog kluba Kiseljaku u srijedu, 11.ožujka 2015.godine u našoj školi je, po šesti put, održan međuškolski turnir u košarci za dječake.

 Na ovogodišnjem turniru sudjelovale su sljedeće  škole :

OŠ "Brestovsko",

OŠ "Gromiljak",

OŠ „ Dr. Boris Ćorić“ Kreševo i naravno, učenici naše škole.

Po završetku turnira, poredak je bio sljedeći:

Najboljim igračem turnira proglašen je učenik VIII.4 razreda  naše škole, Petar Gojsilović.

Najmlađi igrač na ovome turniru bio je Ivan Kuliš, također učenik OŠ "Kiseljak".

Naravno, ne smijemo zaboraviti ni sponzore ovoga turnira, „Sarajevski kiseljak“d.d. i konobu  „Fijaker“.

Prilog TVKISS iz Kiseljaka možete pogledati OVDJE 

10351008 303352636455382 46689504186556957 n

IMG 2442

11008405 303351613122151 6630630905135038696 n 

---------------------------

NAZIV SVIJET U KOJEMU  BIH  ŽELIO/ŽELJELA ODRASTI
AKTIVNOST PISANJE NAJLJEPŠEG PISMA NA TEMU SVIJET U KOJEMU  BIH  ŽELIO/ŽELJELA ODRASTI  
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  LITERARNA SEKCIJA

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  NASTAVNICE HRVATSKOG JEZIKA VESNA BILAN I BILJANA LUKIĆ

KADA (VEMENSKI OKVIR) VELJAČA I OŽUJAK 2015. GODINE
KAKO

-           PISANJE PISAMA

-           PRIJAVA NA NATJEČAJ BH POŠTE, SARAJEVO I MOSTAR

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • INTERNET
  • OGLASNE PLOČE
  • RADIJSKA EMISIJA
INDIKATOR

-           SUDJELOVANJE NA NATJEČAJU BH POŠTE

-           BORBA PROTIV NASILJA

NAPOMENA MOGUĆA POBJEDA NA NATJEČAJU

(Projekt još traje. Uskoro ćemo staviti fotografije i tekst o ovom projektu koji se realizira u nekoliko koraka.)

--------------------------

 

KORACI U DONOŠENJU DOBRE ODLUKE

 

Kako je već ranije najavljeno, naša škola sudjeluje u projektu prevencije međuvršnjačkoga nasilja. S tim u vezi  su učenici VIII.3 , zajedno sa svojom razrednicom, sudjelovali u radionici  „ Rješavanje konflikta mirnim putem“.  Kroz ovu radionicu su trebali zajedno doći do rješenja nekoga problema  na miran način.

Tema radionice bila je „izgradnja tvornice“ u njihovu mjestu te su se tu formirale dvije „zaraćene“ strane. Jedna grupa je iznosila svoje  opravdane razloge za izgradnju tvornice(npr.velik broj novih radnih mjesta za stanovnike, čime bi se smanjila lokalna nezaposlenost,...), dok je druga skupina bila protiv (tvornica bi dodatno zagadila okokliš, što bi umanjilo turističke mogućnosti toga kraja,...). Trebali su iznaći rješenje mirnim putem, bez konflikta  a uz pomoć medijatora, tj.posrednika.

Razgovarali su o tome što je konflikt, što znači doći do kompromisa, koliko su oni tolerantni i da li znaju što znači biti medijator. Samom ovom vježbom usvojili su i nove pojmove vezane za demokraciju i ljudska prava.

10277656 304695596321086 8242573670554075021 n

NASTAVNA CJELINA: DEMOKRACIJA I LJUDSKA PRAVA

NASTAVNA JEDINICA: RJEŠAVANJE KONFLIKTA MIRNIM PUTEM

NASTAVNE METODE: razgovor, demonstracija, tekst i diskusia

OBLICI RADA: grupni, frontalni, interaktivni

CILJEVI SATA:

a) OBRAZVNI: naučiti što je konflikt, kompromis, tolerancija i medijator

b) ODGOJNI: stanje moralnih i etičkih vrijednosti, normi i principa

c) FUNKCIONANIH: razvijanje sposobnosti donošenja pravilnih odluka i uloge kompromisa ka načina rješavanja sukoba

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA: panoi, ploča s papirima, flomasteri, papiri za učenike, mrakeri...

LOKACIJA RADA: škola (učionica)

LITERATURA: Demokracija i ljudska prava (udžbenik za učenike srednjih škola), CIVITAS, Umijeće življenja za srednje škole (vodič za nastavnike) CIVITAS i UNICEF

 

ARTIKULACIJA SATA

UVODNI DIO

-ponoviti s učenicima o nasilju, vrstama nasilja i prevenciji nasilja

-razjasniti kako se dolazi do dobre odluke (zašto moramo sami, ovisno o situaciji, donositi odluke ali i prihvatiti odgovornost za donošenje iste)

-pokazati VJEŠTINE DONOŠENJA ODLUKA

-navesti nekoliko primjera (budućnost) u kojima treba donijeti pravilnu odluku

10314453 304695656321080 3839471842479682613 n

 

GLAVNI DIO

-objasniti što je konflikt i kako do njega dolazi

-nabrojati oblike konflikta i uzroke koji do njih dovode

-u što može prerasti konflikt i kako to spriječiti

- pokušati pronaći rješenje

-kompromis, povoljan rezultat, dogovor

-ako sami ne možemo naći rješenje, odabiremo medijatora (posrednik, povjerenje)

-on mora odgovarati objema stranama

-svi imaju  pravo iznošenja svojega mišljenja i argumenata

-tolerancija

-objasniti posljedice nastavka konflikta

10420092 304695472987765 2725320130646842135 n

 

10616109 304695529654426 7992043708892353451 n

VJEŽBA

Podijeliti učenike u grupe(skupine):

1.“ekolozi“

2.“izvođači radova i radnici“

3.“medijatori“

 

ZAVRŠNI DIO

EVALUACIJA:

-Nakon što učenici razmotre zahtjeve i argumente, trebaju pronaći zadovoljavajuće rješenje tj. kompromis

-Svaka skupina će objasniti do kakvog je zaključka došla

- Trebaju navesti dvije životne situacije u kojima bi dali prednost kompromisu nad sukobom (konfliktom)

11071030 304695716321074 4614899745364160634 n

----------------------- 

NAZIV DAN PLANETA ZEMLJE
AKTIVNOST
  1. DAN PLANETA ZEMLJE
  2. PREDAVANJE POVODOM  OBILJEŽAVANJA DANA PLANETA ZEMLJE
  1. ČIŠĆENJE ŠKOLSKOG DVORIŠTA I PARTIZANSKOG GROBLJA U BLIZINI ŠKOLE
  1. IZRADA PANOA: „ZEMLJA JE NAŠA KUĆA“
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  EKOLOŠKA SEKCIJA

ü  INFORMATIČKA SEKCIJA

ü  VIJEĆE RODITELJA

ü  PEDAGOŠKA SLUŽBA

ü  EKOLOŠKA SEKCIJA

ü  VIJEĆE UČENIKA

ü  TAJNIŠTVO ŠKOLE

ü  POMOĆNO OSOBLJE

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  VJERONAUČNA SEKCIJA

ü  UČENICI SEDMOG I OSMOG RAZREDA

KADA (VEMENSKI OKVIR)

 PREDAVANJE PLANIRANO ZA  22.4.2015. GODINE

ČIŠĆENJE  PLANIRANO TIJEKOM TRAVNJA 2015. GODINE

IZRADA PANOA  PLANIRANA TIJEKOM OŽUJKA I TRAVNJA 2015. GODINE

KAKO

PREDAVANJE UZ PREZENTACIJU

ORGANIZACIJA MANJIH GRUPA UČENIKA KOJI ĆE ČISTITI ODREĐENO PODRUČJE

IZRADA PLAKATA

STVARALAČKO IZRAŽAVAJE (PISMENI  I LIKOVNI RADOVI)

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • RAČUNALO
  • PROJEKTOR
  • PLATNO
  • PREZENTACIJA
  • INTERNET
  • UČENICI
  • NASTAVNICI
  • RODITELJI
  • ŠKOLSKI RADIO
  • VREĆE ZA SMEĆE
  • RUKAVICE
  • ALAT
  • POMOĆNO OSOBLJE
  • PAPIR
  • LJEPILO
  • ŠKARE
  • TEMPERE
  • VODENE BOJICE
  • FLOMASTERI
  • MARKERI
INDIKATOR

-           UKLJUČITI ŠTO VEĆI BROJ UČENIKA I RODITELJA

-           CILJ PREDAVANJA JE  RAZVOJ EKOLOŠKE SVIJESTI O OČUVANJU PRIRODE ZA BUDUĆE NARAŠTAJE

-           ZDRAVA I ČISTA SREDINA U KOJOJ ŽIVIMO

-           RAZVIJATI SVIJEST KOD UČENIKA KAKO JE  BOG POVJERIO PRIRODU NAMA TE DA JE TREBAMO NASTAVITI ČUVATI ZA BUDUĆE NARAŠTAJE

NAPOMENA -           MOGUĆA POSJETA LOKALNE TELEVIZIJE

DSC02623

DSC02634

 

DSC02703

DSC02715

DSC02686

---------------------

NAZIV IGROKAZI NA ENGLESKOM JEZIKU
AKTIVNOST TRI IGROKAZA NA ENGLESKOM JEZIKU:
  1. „FOX AND THE STORK“
  2. „THE FIRST DAY OF SCHOOL“
  3. „SALLY AND LAUREN“
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  ČLANOVI DRAMSKE SEKCIJE NA ENGLESKOM JEZIKU ZAJEDNO S NASTAVNICOM MARIJOM STJEPANOVIĆ

ü  NASTAVNICE ANA USKOKOVIĆ I IVANA K.FRANKOVIĆ

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  MEDIJI

ü  NASTAVNICA VALENTINA VIDOVIĆ

ü  NASTAVNIK ZATKO DEVIĆ

ü  DOMARI ŠKOLE

KADA (VEMENSKI OKVIR) SVIBANJ 2015. GODINE
KAKO IZVEDBA IGROKAZA NA ENGLESKOM JEZIKU
GDJE HRVATSKI DOM U KISELJAKU
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • OGLASNA PLOČA
  • KOSTIMOGRAFIJA
  • SCENOGRAFIJA
  • OZVUČENJE
  • TEHNIČKA PODRŠKA
  • ŠKOLSKI NAMJEŠTAJ
INDIKATOR

POVEĆANJE ZANIMANJA UČENIKA ZA DRAMSKU SEKCIJU

USPJEŠNA IZVEDBA IGROKAZA

VELIKI BROJ POSJETITELJA

NAPOMENA -           MOGUĆNOST IZVEDBE IGROKAZA I NA DRUGIM MJESTIMA

 ------------------------

NAZIV RADIONICA „ZAJEDNO SMO JAČI“
AKTIVNOST

POSJET UDRUZI „DUGA“ I DOGOVOR O SURADNJI

IZVEDBA RADIONICE   „ZAJEDNO SMO JAČI“ U ŠKOLI

IZVEDBA ISTE RADIONICE U UDRUZI „DUGA“

POSTAVKA IZLOŽBE U ŠKOLI

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  SLAVICA BILIĆ

ü  AMARELA MARJANOVIĆ

KADA (VEMENSKI OKVIR) TRAVANJ I SVIBANJ 2015. GODINE
KAKO

UPOZNAVANJE S PLANOM DJELATNOSTI

TIMSKI RAD

TIMSKI RAD

VODITELJI

GDJE

OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“

„DUGA“ KISELJAK

RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • TUŠ
  • TEMPERA BOJE
  • STAKLENKE
  • BJELANCE
  • KIST
  • SALVETE
  • PANO
  • HOL
INDIKATOR IZLOŽBA
NAPOMENA

WEB STRANICA ŠKOLE

PREZENTIRANJE

U ovoj školskoj godini u školi aktivno radi kreativna sekcija sa svojim učiteljicama Amarelom Marijanović i Slavicom Bilić.

U mjesecu travnju realizirali su dvije kreativne radinice s Edukativno rekreativnim centrom „Duga“ iz Kiseljaka. Prva radionica je održana u prostorijama centra, a druga u prostorijama škole, gdje je i postavka učeničkih radova. Radili su pod motom „Zajedno smo jači“ i cilj su ostvarili radom, prijateljstvom i visokim stupnjom empatije. Naučili su da su sva djeca jednako vrijedna ma koliko bila različita.

Bilo je ovo ugodno i nezaboravno druženje.

P4140061

P4140093

P4210237

P4210299

P4210364

 

 

 -------------

 

DANI OTVORENIH VRATA U RAZREDNOJ NASTAVI

NAZIV DANI OTVORENIH VRATA U RAZREDNOJ NASTAVI
AKTIVNOST

UPOZNAVANJE UČENIKA S PLANOM RADA ZA VRIJEME DANA OTVORENIH VRATA

DOBRODOŠLICA

UPOZNAVANJE S POSJETITELJIMA

UPOZNAVANJE POSJETITELJA S RADNIM OKRUŽENJEM

DOKUMENTIRANJE

ISPRAĆANJE POSJETITELJA

PRAĆENJE REALIZACIJE

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  UČITELJICA

ü  2 DEŽURNA UČENIKA

ü  UČENICI

ü  TIM ZA PRAĆENJE

KADA (VEMENSKI OKVIR)

SAT ODJELJENSKE ZAJEDNICE

13.-16.4.2015. OD 8 DO 13 SATI

PO ULASKU POSJETITELJA U UČIONICU

NAKON AKTIVNOSTI BR. 3

TIJEKOM AKTIVNOSTI BR. 4

NAKON AKTIVNOSTI BR. 4 I 5

SVAKI DAN U 14 SATI ZA VRIJEME TRAJANJA DANA OTVORENIH VRATA

KAKO

USMENO IZLAGANJE

STOJEĆI ISPRED VRATA

USMENO

USMENO, UZ KRETANJE KROZ UČIONICU

FOTOGRAFIRANJEM

SASTANAK

GDJE

UČIONICA

HODNIK

RAVNATELJIČIN URED

RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • POSTOJEĆI INVENTAR I RADNI MATERIJALI UČIONICE
  • FOTOAPARAT ILI MOBITEL
  • IZVJEŠTAJI UČITELJICA I FOTOGRAFIJE
INDIKATOR

UČENICI UPOZNTI S PLANOM

POSJETITELJI DOČEKANI

MEĐUSOBNO UPOZNAVANJE ODJELA I POSJETITELJA

UPOZNAVANJE POSJETITELJA S RADNIM OKRUŽJEM I NAČINOM RADA U ODJELU

NAPRAVLJEN NIZ FOTOGRAFIJA KOJI DOKUMENTIRAJU POSJETE

POSJETITELJI ISPRAĆENI

AKTIVNOSTI SE ODVIJAJU PO PLANU

NAPOMENA

UPOZNATI UČENIKE S CILJEM AKCIJE, KAO I S VREMENOM, MJESTOM I NAČINOM ODVIJANJA ISTE

ZA SVAKI SAT ODREDITI DRUGA 2 DEŽURNA UČENIKA ZA DOČEKIVANJE

UČITELJICA SE PREDSTAVI I PREDSTAVI SVOJ ODJEL, ZATIM ZAMOLI POSJETITELJE DA SE PREDSTAVE

NEKOLIKO UČENIKA IZNOSE OSOBNA ISKUSTVA O ŽIVOTU I RADU U ŠKOLI

FOTOGRAFIRATI POSJETITELJE TIJEKOM POSJETE ŠKOLI

UČITELJICA POZDRAVLJA POSJETITELJE

SVE UČITELJICE TREBAJU UZ IZVJEŠĆE PRILOŽITI SNIMLJENE FOTOGRAFIJE ZA OBJAVU NA WEB STRANICI ŠKOLE

 

--------------------

 

NAZIV DANI OTVORENIH VRATA

AKTIVNOST

UPOZNAVANJE UČENIKA S PLANOM AKTIVNOSTI PLANIRANIH ZA DANE OTVORENIH VRATA

DOČEK POSJETITELJA I ISPRAĆAJ

UPOZNAVANJE POSJETITELJA S RADNIM OKRUŽJEM I IZLOŽBOM

DOKUMENTIRANJE

PRAĆENJE REALIZACIJE

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

SVE  UČITELJJICE OD I. DO V. RAZREDA

JEDAN DEŽURNI UČENIK ( SMJENJIVATI UČENIKE)

UČITELJCE I UČENICI

UČITELJICE

TIM ZA PRAĆENJE

KADA (VEMENSKI OKVIR)

13.-14.TRAVNJA NA SATU ODJELJENSKE ZAJEDNICE

20. TRAVNJA, OD 8.00-13.00 SATI

POSLIJE 2. AKTIVNOSTI

TIJEKOM 2.I 3.AKTIVOSTI

PO POTREBI

KAKO

USMENO IZLAGANJE

PORED ULAZNIH VRATA

USMENO (UČENICI POJAŠNJAVAJU)

FOTOGRAFIJA I VIDEO

SASTANAK

GDJE

UČIONICA

ULAZ U ŠKOLU

UČIONICA, HOL ŠKOLE

URED UPRAVE

RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)

UREĐENJE UČIONICE, BILJEŽNCE, PLAKATI

FOTOAPARAT, KAMERE, MOBITELI

INDIKATOR

UČENICI UPOZNATI S PLANOM

POSJETITELJI DOČEKANI,POZDRAVLJENI I UPUĆENI U ZBORNICU

RADNA ATMOSFERA  I PRIMJERI RADA

DOKUMENTIRANJE SNIMCIMA

AKTIVNOSTI URAĐENE PO PLANU

NAPOMENA

UPOZNATI UČENIKE S PLANOM, VREMENOM I MJESTOM AKTIVNOSTI

SMJENJIVANJE UČENIKA

UČENICI I UČITELJICA UPOZNAJU POSJETITELJE

SNIMKA DJECE, RODITELJA I OKRUŽJA

IZVJEŠĆA UČITELJICA