Službena web stranica OŠ "KISELJAK"

Kategorija: Naslovnica
Objavljeno: Petak, 13 Ožujak 2015

DOBRO DOŠLI

na službenu web stranicu Osnovne škole "Kiseljak"

 

Web prostor svake škole je važan, jer uz njegovu pomoć možemo približiti drugima aktivnosti naših učenika i nastavnika za vrijeme nastave i sekcija. Naša škola ima veliki broj sekcija i aktivnosti te ćemo za sve njih odvojiti prostor na ovoj web stranici.

Osim sekcija i aktivnosti, često sudjelujemo u različitim projektima kroz koje učenike učimo odgovornosti, važnosti vlastitoga mišljenja te mogućnostima razvoja vlastitih talenata.

 

---------------------

 

"Nije dovoljno samo znati;znanje treba i primjeniti. Nije dovoljno htjeti, treba i učiniti." Johann Wolfgang Goethe

-

"Najviše što obrazovanje može pružiti djetetu u njegovu razvoju jest pomoći mu i usmjeriti ga prema području na kojemu mu njegova nadarenost najviše odgovara, gdje će biti zadovoljno i stručno." (D. Goleman: Emocionalna inteligencija)

-

"Najveća nada svake zemlje leži u primjerenu školovanju mladosti." (Erazmo)

-
"Najbolji učitelji ujedno su i najzahtjevniji učitelji: oni od učenika zahtijevaju razmišljanje." (W. Glasser)

Najdemokratičnija škola

Kategorija: Naslovnica
Objavljeno: Nedjelja, 01 Veljača 2015

Najdemokratičnija škola u BiH

 

I naša škola se ove godine prijavila u projekt „Izbor najdemokratičnije škole u BiH“ u organizaciji Civitas-a BiH. Prva  faza projekta , održana u  Travniku 6. i 7. ožujka 2015. godine, podrazumijevala je obuku predstavnika škola koje su se, zajedno s našom, prijavile na ovaj projekt. Obuci su nazočili predstavnici sljedećih  škola iz naše županije/kantona: Gimnazija Bugojno, SSŠ Travnik  te naše škole, dok su iz Zeničko-dobojskog kantona bili predstavnici  dviju  osnovnih škola iz Tešnja i OŠ „15. april“ iz Kaknja.

Obuku su vodili gospodin Alija Lapo, trener Civitas-a i predstavnici  obrazovnih vlasti; iz Pedagoškog zavoda  Zeničko-dobojskog kantona,  gospodin  Mirza Čehajić i zamjenik ministra obrazovanja  Kantona Središnja Bosna /Srednjobosanskog kantona, gospodin Zoran Matošević. Školski tim činila su po četiri predstavnika svake škole (predstavnik uprave škole, nastavnik, roditelj i učenik). Tim naše škole  činili su u

- petak, 6.3.2015.: Vedrana Vukoja, Marina Katava, Goranka Katana i Vanesa Katana;

- u subotu, 7.3.2015.: Kornelija Okić, Marina Katava, Živko Katana i Vanesa Katana.

Cilj obuke bio je prezentacija programa  demokratske škole, njezine vrijednosti  i značajke. Svi nazočni su upoznati s načinima vrednovanja i samovrednovanja te procjeni demokratičnosti svake škole ponaosob. Također su upoznati  s postupkom donošenja i prezentacije akcijskog plana te instrumentima za eksternu evaluaciju škole.

slikice 772

slikice 773

slikice 774

slikice 776

slikice 781

slikice 778

-----------------------

 

NAZIV MOJA SVAKODNEVNICA
AKTIVNOST IZRADA CRTEŽA KOJI PRIKAZUJU SVAKODNEVNICU JEDNOGA ŠKOLARCA
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  LIKOVNA SEKCIJA

ü  NASTAVNIK LIKOVNE KULTURE

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2014./15.
KAKO IZRADA RAZLIČITIH SKICA SVAKODNEVNICE JEDNOGA ŠKOLARCA
GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • ŠKOLSKI APARAT
  • INTERNET STRANICA ŠKOLE
INDIKATOR PRIKAZ JUTARNJIH OBVEZA UČENIKA, ODLAZAK U ŠKOLU, DOLAZAK KUĆI TE AKTIVNOSTI NAKON ŠKOLE SVE DO POLASKA NA SPAVANJE

MOJA SVAKODNEVNICA

 

Nastavnik Zlatko Dević je, zajedno s članovima likovne sekcije,  ilustrirao svakidašnje obveze u životu jednog školarca. Njegovi radovi prikazuju jutarnje aktivnosti, odlazak u školu, dolazak kući te aktivnosti vezane za kuću i pripremu za sljedeći školski dan.

DSC02213

DSC02214

DSC02215

DSC02217

DSC02219

Radovi su postavjeni na prozore kabineta matematike jer je to prostor kojim učenici svakodnevno prolaze.

 

Nadamo se da se većina učenika vodi ovim primjerima te da znaju  cijeniti ono što imaju. Iskoristit ćemo ovo kao prigodan podsjetnik za 22. ožujka,  Svjetski dan voda, jer ne smijemo  zaboraviti da su u nekim dijelovima svijeta  voda a i škola  još uvijek luksuz.  

-------------------------

NAZIV POVIJEST OŠ „KISELJAK“
AKTIVNOST

IZRADA PANOA POVODOM 120 GODINA OSNOVNE ŠKOLE „KISELJAK“

„POVIJEST OŠ KISELJAK“

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  SEKCIJA MLADI POVJESNIČARI

ü  NASTAVNIK LIKOVNE KULTURE

ü  NASTAVNIK TEHNIČKE KULTURE

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2014./15. GODINA
KAKO IZRADA PANOA U VIŠE FAZA
GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • LJETOPIS ŠKOLE
  • INTERNET  STRANICA ŠKOLE
  • ARHIV ŠKOLE
INDIKATOR UPOZNAVANJE UČENIKA ŠIRE ZAJEDNICE S POVIJEŠĆU ŠKOLE

 

Povijest naše škole

Učenici naše škole zahvaljujući ovoj sekciji mogu saznati nešto više o povijesti škole u koju idu. Zanimljiva dva plakata se nalaze u hodniku naše škole. Pogledajte i sami kako ii kada je nastala šškola te kko je ranije izgledala.

DSC02159

DSC02160

DSC02161

DSC02164

DSC02165

DSC02166

 

---------------------------

NAZIV ŠARENE ČARAPE
AKTIVNOST

SUDJELOVANJE CIJELE ŠKOLE U AKCIJI „ŠARENE ČARAPE“,

PODRŠKA OBILJEŽAVANJA 21.3., DANA DOWN SINDROMA

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  SVI NASTAVNICI U ŠKOLI

ü  SVI UČENICI U ŠKOLI

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2015. GODINA
KAKO

SVI UČENICI, ALI I NASTAVNICI, OBUĆI ĆE  RAZLIČITE ŠARENE ČARAPE U ZNAK PODRŠKE OBILJEŽAVANJU DANA DOWN SINDROMA

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • ŠKOLSKI APARAT
  • INTERNET STRANICA ŠKOLE
INDIKATOR UPOZNAVANJE UČENIKA S VAŽNOSTIMA UVAŽAVANJA RAZLIČITOSTI

 

ŠARENE ČARAPE U NAŠOJ ŠKOLI!

Svjetski dan Down sindroma - 21.3.

 

Većina nas zna da je 21.ožujka prvi dan proljeća.  No, taj datum izabran je i za obilježavanje Svjetskog dana Down sindroma. Učenici naše škole su danas, na simboličan način, oblačenjem različitih šarenih čarapa, veselih baš kao i osobe s Down sindromom, pružili podršku i ukazali na jednakopravnost svih ljudi, bez obzira na njihove sposobnosti ili smetnje u razvoju. 

 

Šarene čarape u prvoj smjeni kod učenika VI. osmogodišnjeg, te VI., VII. I VIII. osmogodišnjeg školovanja.

(petak 20.3.2015.)

IMG 2537

IMG 2538

IMG 2540

IMG 2543

IMG 2544

IMG 2546

IMG 2549

IMG 2553

IMG 2555

Naše fotografije poslali smo i na facebook stranicu Udruženja "Život sa Down sindromom" koje se nalazi u Sarajevu, a koje je pozvalo sve nas da se priključimo ovoj akciji "šarenih čarapa". Naše gotografije su ih oduševile. Drago nam je što smo se priključili akciji te vjerujemo kako će ovo postati tradicija u našoj školi.

Link se nalazi OVDJE!

Šarene čarape kod učenika u razrednoj nastavi. (petak 20.3.2015.)

10501871 306105962846716 2606908999430843575 n

10556451 306106559513323 8106521258815870581 n

10930901 306106629513316 408669350159630344 n

11066562 306106256180020 2719761709793315732 n

11083902 306106886179957 6650123726558506032 n

 

 DSCF4146

P3200009

-------------------------

NAZIV RECI DA NE NASILJU !
AKTIVNOST PREVENCIJA I SUZBIJANJE NASILJA
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  Vijeće učenika

ü  Vijeće roditelja

ü  Novinarska sekcija

ü  Pedagoginja

ü  Druge škole s naše općine

ü  mediji

KADA (VEMENSKI OKVIR) Školska 2014./15. godina
KAKO

-           Izrada panoa (vrste nasilja)

-           Izrada panoa o prevenciji nasilja

-           Radionice

-           Izrada praila svakog odjela

-           Školske SOS kutije

Okrugli stol na temu „Prevencija nasilja“

GDJE Osnovna škola „Kiseljak“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)

-           Oglasne ploče

-           Kutije na katovima škole i u područnoj školi

-           Edukacijski materijal (Prevencia ansilja kroz obrazovni sustav u BiH)

-           Internet

-           Stručni časopisi

-           Grafikoni

-           Statitstika

-           Anketa

  • Radijska emisija
INDIKATOR

-           Broj učenika koji učestvuje

-           Raširenost prevencije (upoznavanje)

-           Mogućnosti anonimne prijave u SOS kutije

NAPOMENA

-           Dio urađenog će biti oglašen na web stranici škole

-           Moguća razmjena podataka sa drugi školama

 

(Projekt još traje. Uskoro ćemo staviti fotografije i tekst o ovom projektu koji se realizira u nekoliko koraka.)

 

---------------------------------

 

NAZIV NATJECANJE U KOŠARCI
AKTIVNOST

MEĐUŠKOLSKO NATJECANJE U KOŠARCI ZA DJEČAKE

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  AKTIV TJELESNOG ODGOJA

ü  NASTAVNIK JOSIP BOŠNJAK

ü  KOŠARKAŠKA SEKCIJA

ü  K.K. KISELJAK, OŽUJAK 2015. GODINE

ü  TV KISS

ü  PEKARA FIJAKER

ü  SARAJEVSKI KISELJAK d.d.

ü  INFORMATIČKA SEKCIJA

KADA (VEMENSKI OKVIR) OŽUJAK 2015. GODINE
KAKO ODRŽAVANJE TURNIRA U DVORANI
GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • INTERNET STRANICA ŠKOLE
  • ŠKOLSKI LIST „NAŠA KRILA“
  • LOPTE
  • MARKERI
  • SEMAFORI
  • RAZGLAS
  • MEDALJE
  • PEHARI
INDIKATOR

-           SUDJELOVANJE OKO 50 UČENIKA

-           VELIKA POSJEĆENOST TURNIRA, cca.300 UČENIKA;

RAZVOJ PRIJATELJSTVA TE STJECANJE NOVIH POZNANSTAVA

NAPOMENA -           GOSTUJUĆA  ŠKOLA TURNIRA  JE OŠ „DR. BORIS ĆORIĆ“ KREŠEVO

TURNIR U KOŠARCI

U organizaciji Osnovne škole Kiseljak i Košarkaškog kluba Kiseljaku srijedu, 11.ožujka 2015.godine u našoj školi je, po šesti put, održan međuškolski turnir u košarci za dječake.

 Na ovogodišnjem turniru sudjelovale su sljedeće  škole :

OŠ Brestovsko,

OŠ Gromiljak,

OŠ „ Dr. Boris Ćorić“ Kreševo i naravno, učenici naše škole.

Po završetku turnira, poredak je bio sljedeći:

Najboljim igračem turnira proglašen je učenik VIII.4 razreda  naše škole, Petar Gojsilović.

Najmlađi igrač na ovome turniru bio je Ivan Kuliš, također učenik OŠ Kiseljak.

Naravno, ne smijemo zaboraviti ni sponzore ovoga turnira, „Sarajevski kiseljak“ d.o.o. i konobu  „Fijaker“.

Prilog TVKISS iz Kiseljaka možete pogledati OVDJE 

10351008 303352636455382 46689504186556957 n

IMG 2397

IMG 2398

IMG 2399

IMG 2407

IMG 2418

IMG 2422

IMG 2429

IMG 2442

IMG 2451

IMG 2454

IMG 2465

IMG 2470

IMG 2488

IMG 2512

10406345 303353059788673 2002253826022792839 n

10423775 303353223121990 6232610849665088973 n

11046292 303352986455347 4573275966471069496 n

11061988 303352883122024 4761712003805248233 n

11008405 303351613122151 6630630905135038696 n 

---------------------------

NAZIV SVIJET U KOJEMU  BIH  ŽELIO/ŽELJELA ODRASTI
AKTIVNOST PISANJE NAJLJEPŠEG PISMA NA TEMU SVIJET U KOJEMU  BIH  ŽELIO/ŽELJELA ODRASTI  
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  LITERARNA SEKCIJA

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  NASTAVNICE HRVATSKOG JEZIKA VESNA BILAN I BILJANA LUKIĆ

KADA (VEMENSKI OKVIR) VELJAČA I OŽUJAK 2015. GODINE
KAKO

-           PISANJE PISAMA

-           PRIJAVA NA NATJEČAJ BH POŠTE, SARAJEVO I MOSTAR

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • INTERNET
  • OGLASNE PLOČE
  • RADIJSKA EMISIJA
INDIKATOR

-           SUDJELOVANJE NA NATJEČAJU BH POŠTE

-           BORBA PROTIV NASILJA

NAPOMENA MOGUĆA POBJEDA NA NATJEČAJU

(Projekt još traje. Uskoro ćemo staviti fotografije i tekst o ovom projektu koji se realizira u nekoliko koraka.)

--------------------------

 

KORACI U DONOŠENJU DOBRE ODLUKE

 

Kako je već ranije najavljeno, naša škola sudjeluje u projektu prevencije međuvršnjačkoga nasilja. S tim u vezi  su učenici VIII.2 , zajedno sa svojom razrednicom, sudjelovali u radionici  „ Rješavanje konflikta mirnim putem“.  Kroz ovu radionicu su trebali zajedno doći do rješenja nekoga problema  na miran način.

Tema radionice bila je „izgradnja tvornice“ u njihovu mjestu te su se tu formirale dvije „zaraćene“ strane. Jedna grupa je iznosila svoje  opravdane razloge za izgradnju tvornice(npr.velik broj novih radnih mjesta za stanovnike, čime bi se smanjila lokalna nezaposlenost,...), dok je druga skupina bila protiv (tvornica bi dodatno zagadila okokliš, što bi umanjilo turističke mogućnosti toga kraja,...). Trebali su iznaći rješenje mirnim putem, bez konflikta  a uz pomoć medijatora, tj.posrednika.

Razgovarali su o tome što je konflikt, što znači doći do kompromisa, koliko su oni tolerantni i da li znaju što znači biti medijator. Samom ovom vježbom usvojili su i nove pojmove vezane za demokraciju i ljudska prava.

10277656 304695596321086 8242573670554075021 n

NASTAVNA CJELINA: DEMOKRACIJA I LJUDSKA PRAVA

NASTAVNA JEDINICA: RJEŠAVANJE KONFLIKTA MIRNIM PUTEM

NASTAVNE METODE: razgovor, demonstracija, tekst i diskusia

OBLICI RADA: grupni, frontalni, interaktivni

CILJEVI SATA:

a) OBRAZVNI: naučiti što je konflikt, kompromis, tolerancija i medijator

b) ODGOJNI: stanje moralnih i etičkih vrijednosti, normi i principa

c) FUNKCIONANIH: razvijanje sposobnosti donošenja pravilnih odluka i uloge kompromisa ka načina rješavanja sukoba

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA: panoi, ploča s papirima, flomasteri, papiri za učenike, mrakeri...

LOKACIJA RADA: škola (učionica)

LITERATURA: Demokracija i ljudska prava (udžbenik za učenike srednjih škola), CIVITAS, Umijeće življenja za srednje škole (vodič za nastavnike) CIVITAS i UNICEF

 

ARTIKULACIJA SATA

UVODNI DIO

-ponoviti s učenicima o nasilju, vrstama nasilja i prevenciji nasilja

-razjasniti kako se dolazi do dobre odluke (zašto moramo sami, ovisno o situaciji, donositi odluke ali i prihvatiti odgovornost za donošenje iste)

-pokazati VJEŠTINE DONOŠENJA ODLUKA

-navesti nekoliko primjera (budućnost) u kojima treba donijeti pravilnu odluku

10314453 304695656321080 3839471842479682613 n

10403645 304695799654399 3058028732537571676 n

GLAVNI DIO

-objasniti što je konflikt i kako do njega dolazi

-nabrojati oblike konflikta i uzroke koji do njih dovode

-u što može prerasti konflikt i kako to spriječiti

- pokušati pronaći rješenje

-kompromis, povoljan rezultat, dogovor

-ako sami ne možemo naći rješenje, odabiremo medijatora (posrednik, povjerenje)

-on mora odgovarati objema stranama

-svi imaju  pravo iznošenja svojega mišljenja i argumenata

-tolerancija

-objasniti posljedice nastavka konflikta

10408050 304695742987738 2206057296332529410 n

10420092 304695472987765 2725320130646842135 n

10436200 304695846321061 6530744818176951926 n

10616109 304695529654426 7992043708892353451 n

VJEŽBA

Podijeliti učenike u grupe(skupine):

1.“ekolozi“

2.“izvođači radova i radnici“

3.“medijatori“

10985080 304695566321089 4151680356321457296 n

11009959 304695622987750 212782966760291021 n

ZAVRŠNI DIO

EVALUACIJA:

-Nakon što učenici razmotre zahtjeve i argumente, trebaju pronaći zadovoljavajuće rješenje tj. kompromis

-Svaka skupina će objasniti do kakvog je zaključka došla

- Trebaju navesti dvije životne situacije u kojima bi dali prednost kompromisu nad sukobom (konfliktom)

11071030 304695716321074 4614899745364160634 n

11075237 304695772987735 3692698369632560324 n 

------------------

 

NAZIV RECI DA NENASILJU !
AKTIVNOST PREVENCIJA I SUZBIJANJE NASILJA
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  VIJEĆE UČENIKA

ü  VIJEĆE RODITELJA

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  PEDAGOGINJA

ü  DRUGE ŠKOLE S PODRUČJA NAŠE OPĆINE

ü  MEDIJI

KADA (VEMENSKI OKVIR) ŠKOLSKA 2014./15. GODINA
KAKO

-           IZRADA PANOA (VRSTE NASILJA)

-           IZRADA PANOA O PREVENCIJI NASILJA

-           RADIONICE

-           IZRADA PRAVILA SVAKOGA ODJELA

-           ŠKOLSKE SOS -KUTIJE

OKRUGLI STOL NA TEMU „PREVENCIJA NASILJA“

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • OGLASNE PLOČE
  • KUTIJE NA KATOVIMA ŠKOLE I U PODRUČNOJ ŠKOLI
  • EDUKACIJSKI MATERIJAL (PREVENCIJA NASILJA KROZ OBRAZOVNI SUSTAV  BIH)
  • INTERNET
  • STRUČNI ČASOPISI
  • GRAFIKONI
  • STATITSTIKA
  • ANKETA
  • RADIJSKA EMISIJA
INDIKATOR

-           BROJ UČENIKA KOJI UČESTVUJE

-           RASPROSTRANJENOST PREVENCIJE (UPOZNAVANJE)

-           MOGUĆNOSTI ANONIMNE PRIJAVE U SOS KUTIJE

NAPOMENA

-           DIO URAĐENOG  BIT ĆE OGLAŠEN NA WEB STRANICI ŠKOLE

-           MOGUĆA RAZMJENA PODATAKA S DRUGI ŠKOLAMA

 

SOS - KUTIJE

Naša škola je, kao što već svi znamo, uključena u projekt suzbijanja međuvršnjačkoga nasilja. Pored panoa i radionica o vrstama i prevenciji nasilja, Učeničko vijeće naše škole nastavilo je sa sljedećim korakom, a to je bilo postavljanje SOS-kutija. Svjedoci smo kako  učenici često ne žele govoriti  ili prijaviti bilo koji od  oblika nasilja, da li iz straha, srama ili nekoga drugoga razloga. Ovaj korak bi im trebao olakšati ukazati nam na neki problem, ukoliko on stvarno i postoji.

Stoga smo u centralnoj zgradi na oba kata, u zgradi razredne nastave te u područnoj školi na Brnjacima postavili SOS-kutije, u koje će učenici moći anonimno ubaciti pismo. Kao što je već rečeno, učenik se ne potpisuje na papiriću kojeg ubaci u kutiju, ali treba napisati šifru odjela kako bismo znali u kojem odjelu postoje indicije da se vrši nasilje.

Nadamo da će ove kutije biti učinkovite ukoliko zaista postoji bilo kakav oblik nasilja u školi.

IMG 2617

IMG 2629

IMG 2632 

-------------------

NAZIV METEOROLOŠKA STANICA
AKTIVNOST POSTAVLJANJE METEOROLOŠKE KUĆICE U ŠKOLSKOME DVORIŠTU TE STAVLJANJE METEOROLOŠKE STANICE U FUNKCIJU
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  VIJEĆE UČENIKA

ü  VIJEĆE RODITELJA

ü  MENADŽMENT ŠKOLE

ü  METEOROLOŠKA SEKCIJA

ü  MEDIJI

ü  KABELSKI OPERATERI

ü  SARAJEVSKI KISELJAK d.d.

ü  MINISTARSTVO

ü  TURISTIČKA ZAJEDNICA KISELJAKA

ü  NASTVNIK TEHNIČKE KULTURE

KADA (VEMENSKI OKVIR)  VELJAČA - LIPANJ 2015. GODINE
KAKO
  • IZRADA AKCIJSKOGA PLANA
  • ODREĐIVANJE PROSTORA U ŠKOLSKOME DVORIŠTU ZA METEOROLOŠKU KUĆICU
  • NABAVKA OPREME
  • PISMO NAMJERE UPUĆENO RAZLIČITIM MOGUĆIM PARTNERIMA
GDJE
  • ŠKOLSKO DVORIŠTE
  • UČIONICA ZEMLJOPISA
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • PROSTOR U ŠKOLSKOM DVORIŠTU
  • ZAŠTITNA OGRADA
  • OPREMA UČIONICE (PAMETNA PLOČA, DIGITALNA METEOROLOŠKA STANICA)
INDIKATOR
  • MEĐUSOBNA RAZMJENA ISKUSTAVA
  • UČLANJENJE U METEOROLOŠKU MREŽU „GLOBE“
  • AKTIVIRANJE VELIKOG BROJA UČENIKA ZA RAD U SEKCIJI
  • „ZNANJE“ ČITANJA I IZRADE GRAFIKONA

 ----------

 

 

NAZIV DAN PLANETA ZEMLJE
AKTIVNOST
  1. DAN PLANETA ZEMLJE
  2. PREDAVANJE POVODOM  OBILJEŽAVANJA DANA PLANETA ZEMLJE
  1. ČIŠĆENJE ŠKOLSKOG DVORIŠTA I PARTIZANSKOG GROBLJA U BLIZINI ŠKOLE
  1. IZRADA PANOA: „ZEMLJA JE NAŠA KUĆA“
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  EKOLOŠKA SEKCIJA

ü  INFORMATIČKA SEKCIJA

ü  VIJEĆE RODITELJA

ü  PEDAGOŠKA SLUŽBA

ü  EKOLOŠKA SEKCIJA

ü  VIJEĆE UČENIKA

ü  TAJNIŠTVO ŠKOLE

ü  POMOĆNO OSOBLJE

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  VJERONAUČNA SEKCIJA

ü  UČENICI SEDMOG I OSMOG RAZREDA

KADA (VEMENSKI OKVIR)

 PREDAVANJE PLANIRANO ZA  22.4.2015. GODINE

ČIŠĆENJE  PLANIRANO TIJEKOM TRAVNJA 2015. GODINE

IZRADA PANOA  PLANIRANA TIJEKOM OŽUJKA I TRAVNJA 2015. GODINE

KAKO

PREDAVANJE UZ PREZENTACIJU

ORGANIZACIJA MANJIH GRUPA UČENIKA KOJI ĆE ČISTITI ODREĐENO PODRUČJE

IZRADA PLAKATA

STVARALAČKO IZRAŽAVAJE (PISMENI  I LIKOVNI RADOVI)

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • RAČUNALO
  • PROJEKTOR
  • PLATNO
  • PREZENTACIJA
  • INTERNET
  • UČENICI
  • NASTAVNICI
  • RODITELJI
  • ŠKOLSKI RADIO
  • VREĆE ZA SMEĆE
  • RUKAVICE
  • ALAT
  • POMOĆNO OSOBLJE
  • PAPIR
  • LJEPILO
  • ŠKARE
  • TEMPERE
  • VODENE BOJICE
  • FLOMASTERI
  • MARKERI
INDIKATOR

-           UKLJUČITI ŠTO VEĆI BROJ UČENIKA I RODITELJA

-           CILJ PREDAVANJA JE  RAZVOJ EKOLOŠKE SVIJESTI O OČUVANJU PRIRODE ZA BUDUĆE NARAŠTAJE

-           ZDRAVA I ČISTA SREDINA U KOJOJ ŽIVIMO

-           RAZVIJATI SVIJEST KOD UČENIKA KAKO JE  BOG POVJERIO PRIRODU NAMA TE DA JE TREBAMO NASTAVITI ČUVATI ZA BUDUĆE NARAŠTAJE

NAPOMENA -           MOGUĆA POSJETA LOKALNE TELEVIZIJE

---------------------

NAZIV IGROKAZI NA ENGLESKOM JEZIKU
AKTIVNOST TRI IGROKAZA NA ENGLESKOM JEZIKU:
  1. „FOX AND THE STORK“
  2. „THE FIRST DAY OF SCHOOL“
  3. „SALLY AND LAUREN“
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  ČLANOVI DRAMSKE SEKCIJE NA ENGLESKOM JEZIKU ZAJEDNO S NASTAVNICOM MARIJOM STJEPANOVIĆ

ü  NASTAVNICE ANA USKOKOVIĆ I IVANA K.FRANKOVIĆ

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

ü  MEDIJI

ü  NASTAVNICA VALENTINA VIDOVIĆ

ü  NASTAVNIK ZATKO DEVIĆ

ü  DOMARI ŠKOLE

KADA (VEMENSKI OKVIR) SVIBANJ 2015. GODINE
KAKO IZVEDBA IGROKAZA NA ENGLESKOM JEZIKU
GDJE HRVATSKI DOM U KISELJAKU
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • OGLASNA PLOČA
  • KOSTIMOGRAFIJA
  • SCENOGRAFIJA
  • OZVUČENJE
  • TEHNIČKA PODRŠKA
  • ŠKOLSKI NAMJEŠTAJ
INDIKATOR

POVEĆANJE ZANIMANJA UČENIKA ZA DRAMSKU SEKCIJU

USPJEŠNA IZVEDBA IGROKAZA

VELIKI BROJ POSJETITELJA

NAPOMENA -           MOGUĆNOST IZVEDBE IGROKAZA I NA DRUGIM MJESTIMA

 

NAZIV RAČUNALA KROZ POVIJEST
AKTIVNOST

POSTAVLJANJE U ŠKOLSKI VRT IZLOŽBENOG STOLA S PRIMJERCIMA STARIJIH RAČUNALA I PERIFERNIH DIJELOVA

IZLOŽBENI PRIMJERAK JEDNOG RAČUNALA S OTVORENIM KUĆIŠTEM

IZRADA PLAKATA S POVIJEŠĆU RAZVOJA RAČUNALA DO DANAS

IZRADA INTERAKTIVNIH I EDUKACIJSKIH IGRICA

IZRADA VIDEO PREZENTACIJE O NAŠOJ ŠKOLI I UČIONICI INFORMATIKE

IZRADA CRTEŽA U PAINT-U NA ZADANU TEMU

SPAJANJE CRTEŽA U VIDEO PRIKAZ

TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  ČLANOVI SEKCIJE „MLADI INFORMATIČARI“

ü  UČENICI KOJI IMAJU NASTAVNI PREDMET INFORMATIKU

ü  DOMARI

ü  NASTAVNICI HRVATSKOGA JEZIKA

ü  NOVINARSKA SEKCIJA

KADA (VEMENSKI OKVIR) OŽUJAK I TRAVANJ 2015. GODINE
KAKO VIZUALNI PRIKAZ OPREME
GDJE ŠKOLSKI STAKLENIK
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • LAPTOP
  • PROJEKTOR
  • DIJELOVI RAČUNALA KOJ NISU U UPOTREBI
  • HAMER PAPIRI
  • MARKERI
  • PRINTER
  • FOTOGRAFIJE
  • INTERNET
INDIKATOR

POVEĆATI ZANIMANJE UČENIKA, OSOBITO UČENICA ZA SEKCIJU (ČESTO UČENICE SMATRAJU DA JE TO VIŠE SEKCIJA ZA DJEČAKE)

PRIKAZ RADA I  DJELOVANJA SEKCIJE

NAPOMENA -           IGRICE KOJE UČENICI NAPRAVE BITI ĆE POSTAVLJENE NA STRANICI NASTAVE INFORMATIKE

-------------------

DAN OTVORENIH VRATA NAŠE ŠKOLE

 

NAZIV DAN OTVORENIIH VRATA ŠKOLE – GLAZBENA SEKCIJA
AKTIVNOST GLAZBENA PODLOGA I UGOĐAJ ZA DAN OTVORENIH VRATA
TKO JE ZADUŽEN (TKO MOŽE POMOĆI, TKO MOŽE BITI UKLJUČEN)

ü  NASTAVNICA GLAZBENE KULTURE

ü  GLAZBENA SEKCIJA

ü  UČENICI NAŠE ŠKOLE KOJI POHAĐAJU GLAZBENU ŠKOLU

ü  NASTAVNIK LIKOVNE KULTURE

KADA (VEMENSKI OKVIR) TRAVANJ 2015. GODINE
KAKO

INSTRUMENTALNE

VOKLANO-INSTRUMENTALNE SKLADBE

SOLISTIČKI NASTUPI

NASTUPI U DUETU

GDJE OSNOVNA ŠKOLA „KISELJAK“
RESURSI (POSTOJEĆI ILI KOJI SU NAM POTREBNI)
  • GLAZBALA
  • OZVUČENJE
  • SCENOGRAFIJA
INDIKATOR

-           UKLJUČIVANJE UČENIKA

-           STVARANJE UGOĐAJA

-           PRIKAZIVANJE ŠKOLE U NAJBOLJEM SVJETLU

-           POBUĐIVANJE INTERESA UČENIKA ZA GLAZBENU ŠKOLU

NAPOMENA

-           VIDEOZAPIS

-           TONSKI ZAPIS